Ünneplő Gyülekezet! Kedves Vendégeink! Szülők és Diákok!

 

Tisztelettel és szeretettel köszöntöm tanévzáró istentiszteletünk és ünnepségünk résztvevőit, kedves vendégeinket.
Hálásan köszönjük Főtiszteletű dr. Bölcskei Gusztáv Püspök Úr jelenlétét és szolgálatát.

Külön köszöntöm vendégeink közül
Dr. Kocsis Elemér nyugalmazott Püspök Urat és Feleségét,
Derencsényi István Esperes Urat,
Ifjú Dr. Fekete Károly Rektor Urat,
Kiss László Iskolaügyi Főtanácsos Urat

Az Egyházkerület és a Kollégium intézményeinek és tagozatainak vezetőit és munkatársaikat, Esperes és Lelkipásztor Urakat.

Ünneplő gyülekezet!

Évzáró ünnepélyünk időpontja szinte napra pontosan újkori történelmünk egyik fájdalmas eseményének 50. évfordulójára esik, s nem kerülhetjük meg hogy itt és most ne emlékezzünk, s ne keressük az események ma is érvényes üzenetét, tanulságát.

1948. június 16-án tárgyalta meg és fogadta el a magyar országgyűlés az egyházi iskolák államosításáról szóló törvényt, az 1948. évi 33. Törvénycikket. Ez a lépés volt a betetőzése annak az ideológiai küzdelemnek, amelyet a magyar nép szellemi, lelki erejének megtöréséért, a kulturális és világnézeti egyeduralom megszerzéséért indított a Kommunista Párt. A politikai hatalomra törő “ateista világmegváltók” nagyon jól tudták, hogy az iskolát, az oktatást, az ifjúsággal való foglalkozás monopóliumát kell legelőször megszerezniük ahhoz, hogy a nemzet gerincét megtörhessék.

A félelem légköre és a biztos végeredmény ellenére tanulságos volt a parlamenti vita, amelynek során Barankovics István a Demokrata Néppárt vezetője a következőket mondta:

“… a nevelést mindig valamilyen közösség végzi el. Az ember beleszületik a családba, és ez az első nevelő közösség. Beleszületik a társadalomba is, és ez a második nevelő közösség. De a keresztyén ember a családon és társadalmon kívül még egy harmadik társaságba is beleszületik, és ez a harmadik társaság az egyház… mind a három közösségnek, a családnak, a társadalomnak és az egyháznak közös joga és kötelessége a nevelés”.

Az iskola alapítási és fenntartási jogról ugyanő a következő, ma is vállalható és ma is aktuális véleményt fogalmazta meg:

“ … az a helyes megoldás, ha az állam a szülőknek minden joghátrány nélkül kifejezhető szabad véleménynyilvánítása alapján minden egyház és minden világnézet számára biztosítja az oktatás és nevelés szabadságát, és megadja az iskolaállítási jogot… Az állami iskolamonopólium tehát a világnézeti totalizmus veszélyét rejti magában az oktatásban és nevelésben… vegyes világnézetű államban a szülők természetjogának, az egyház jogának és az állam jogának egyedül az a megoldás felelhet meg, ha mindenütt és minden fokban van állami és hitvallásos iskola, az állam valamennyi világiakat nevelő iskola felett a közjóval indokolható felügyeleti jogot gyakorol, a költségeket pedig a tanulók számarányának megfelelően viseli.”

A józan és világos beszéd nem használt, megszületett a törvény, s elkezdődött a nevelők és a diákok agymosása egy őrült, gyűlöletet keltő ideológia nevében. Hálásak vagyunk ugyanakkor Istennek azért, hogy iskolánk egyedüli hitvalló református iskolaként a legnehezebb időszakokban is megőrizhette és tovább adhatta azokat az értékeket, amelyek évszázadok alatt halmozódtak fel az ősi falak között. Hálásak vagyunk azért is, hogy ötven esztendővel az erőszakos államosítás után újra létezik református iskolarendszer, s a hitvallásos nevelést igénylő szülők élhetnek jogaikkal. Ugyanakkor nem hallgathatjuk el azt tényt sem, hogy az egyházi iskolák, a hivatalos nyilatkozatok és törvények ellenére, az elmúlt években sem részesültek mindig egyenlő elbánásban. Azt várjuk és kérjük a most hivatalba lépő új kormányzattól, hogy biztosítsák számunkra a tényleges esélyegyenlőséget, a vállalt feladatainkkal arányos, kiszámítható és méltányos anyagi támogatást.

Az elmúlt tanév iskolánk életében nem hozott nagy változásokat, fennakadás nélkül folyt az oktatás, nevelés. Örömmel tapasztaltuk, hogy diákjaink között mind kevesebben vannak, akik nem tanulásra használják idejüket, energiájukat. A néhány napja befejeződött érettségi vizsgák szép eredményei is büszkeséggel tölthetnek el bennünket. Gratulálok azoknak a diákjainknak, akik viselkedésükkel, tanulmányi munkájukkal, versenyeken, pályázatokon elért eredményeikkel iskolánk hírnevét öregbítették. Köszönöm a nevelőtestület munkáját, szolgálatát. Természetes dolog, hogy sok esetben a diákok és a szülők nem tudják, talán nem is sejtik, hogy milyen személyes, családi vagy más problémák nehezednek egy-egy tanárra, nevelőre. Köszönetet mondok azoknak, akiknek ilyen esetben is volt erejük arra, hogy szeretetettel, türelemmel forduljanak tanítványaikhoz. Köszönet illesse azokat is, akik többlet feladatokat vállaltok azért, hogy Kollégájuk vagy Kolléganőjük terhein csökkentsenek.

Méltó dolog, hogy a tanévzárón megemlékezzünk a tanév legkiemelkedőbb évfordulójáról, az 1848/49-es forradalom és szabadságharc 150. évfordulójáról. A Kollégium egész közössége itt, a Nagytemplomban tartotta ünnepi megemlékezését március 15-én. Kívánom, hogy évfordulós megemlékezéseink ne csak kényszerű kötelezettségeknek tűnjenek, hanem követendő példát, szolgálatra szóló elhívást jelentsenek diákjaink számára. Bejelentem, hogy iskolánk, a Református Pedagógiai Intézettel és a Budapesti Lónyay Utcai Gimnáziummal közösen kétfordulós csapatversenyt hirdetett meg a Kárpát-medence református iskolái számára “Az 1848/49-es szabadságharc hadtörténete” címmel. Ennek a versenynek a döntője 1999. áprilisában iskolánkban lesz.

Örömmel jelenthetem, hogy befejezéséhez közeledik az Andaházy úti Leányinternátus építkezésének 2. üteme, s reménységünk szerint augusztusban átvehetjük a teljes épületet. A nyár folyamán komoly és szigorú határidőkhöz kötött munkálatokat kell elvégeznünk ahhoz, hogy szeptemberben fennakadás nélkül elkezdhessük a tanévet. Az eddigi Leányinternátus berendezésének elszállítása a tegnapi nappal megkezdődött, s a nyár folyamán ezen a területen 5 osztálytermet és több kisebb termet alakítunk ki. Reménységünk szerint a jövő tanévtől így megszűnnek azok a kényszermegoldások, amelyekre osztályaink, tanulócsoportjaink elhelyezése érdekében kényszerültünk. Erről a helyről is szeretnék köszönetet mondani azoknak a szülőknek és diákoknak, akik az átköltözésekben, bútorok szállításában önzetlenül és örömmel segítettek. Kérem, hogy akinek lehetősége van rá, a továbbiakban is álljon mellettünk.

Kedves Diákjaink! A tanév végén mindnyájan éreztük, hogy elfáradtunk, diákok, tanárok egyaránt várták az utolsó kicsengetést. Azt kívánom Nektek, hogy pihenjétek, aludjátok ki magatokat a nyáron, utazzatok, lássatok világot, örüljetek a családi közösségnek. Semmilyen körülmények között ne feledjétek, hogy melyik iskola diákjai vagytok, viselkedjetek és cselekedjetek ehhez méltóan!

Ezekkel a gondolatokkal az 1997/98-as tanévet, a Debreceni Református Kollégium Gimnáziuma 460. tanévét bezárom.